CLASE DEL 20 DE MAYO

• SE REALIZO UN EJERCICIO DONDE SE SE TOMARON LAS VENTAS NETAS, CON DESCUENTO.
• EL VALOR DEL IVA.
• EL TOTAL.
• UTILIZAMOS LA FORMULA =SI

LUEGO:

• DETERMINAR UNOS PARAMETROS A CUMPLIR.
• DAR FORMATOS.
• CAMBIAR LOS FONDOS, LOS BORDES Y EL TIPO DE LETRA.

 

CLASE DEL 18 DE MAYO

EN LA CLASE SE REALIZARON 3 EJERCICIOS

OBTENER:

1.   EL PRECIO BRUTO, NETO Y CON IVA PARA CADA PRODUCTO

2.   EL IMPOR COMPLETAR LOS DATOS QUE FALTAN EN LA HOJA

3.   CONFECCIONAR UN GRÁFICO EN EL QUE SE COMPARE VENTAS NETAS Y MARGEN BRUTO DE CADA PRODUCTOTE BRUTO, NETO Y CON IVA DE LA FACTURA.

DISEÑO DE HOJA DE CÁLCULO Y GRAFICAS

EN LA CLASE SE DISEÑO UNA HOJA DE CÁLCULO QUE DEMOSTRARA LOS CONSUMOS DE CEMENTOS DE LOS DIFERENTES MUNICIPIOS DEL QUINDÍO DURANTE LOS AÑOS 2008 Y 2009.

SE  REALIZO:

·        GRAFICO DE COLUMNAS DONDE SE COMPARE EL CONSUMO DE CADA MUNICIPIO EN CADA AÑO.

·        GRAFICO DE COLUMNAS APILADAS QUE MUESTRE EL CONSUMO TOTAL DE CEMENTO EN CADA MUNICIPIO DURANTE LOS DOS AÑOS.

·        GRAFICO COMBINADO QUE MUESTRE COMPARATIVAMENTE EL CONSUMO DE CADA MUNICIPIO POR AÑOS (EN COLUMNAS) Y LOS CONSUMOS MEDIOS (EN LÍNEAS).

NOMINA IRPF ASOCIADOS

1.  CALCULAR LAS RETENCIONES PRACTICADAS ELSUELDO BRUTO  ES EL 15%, EL IRPF Y EL  2% EN CONCEPTO DE S.S.

2.   CALCULAR LA PAGA MENSUAL SABIENDO QUE SON 12 PAGAS EN EL AÑO.

3.   HACER UN GRAFICO DONDE SE COMPARE LA RETENCIÓN DE IRPF PARA CADA UNO DE LOS EMPLEADOS.

EJERCICIO PRACTICO NO.3

LA CLASE PRACTICA SE TRATO DE  HACER UN ESTUDIO ESTADÍSTICO DE LA FUERZA DE VENTAS EN TODO COLOMBIA, TENIAMOS QUE CALCULAR LAS COMISIONES Y BONOS.

UTILIZAMOS LA FUNCION =SI.

EJERCICIOS PRACTICOS No.2

SE REALIZO LA CLASE HACIENDO UNA TABLA CON LOS DATOS CORRESPONDIENTES A LAS VENTAS Y SUELDOS, DEL CUAL  SE DEBÍA  DE  HACER UN INFORME CON LOS DATOS CORRESPONDIENTES POR VENDEDOR, COMISIONES Y TOTALES

EL SEGUNDO EJERCICIO ERA SOBRE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES

• USAR UNA HOJA DE CALCULÓ USANDO LAS  FORMULAS PERTINENTES.
• HACER UN GRAFICO DONDE SE REFLEJEN EL VOLUMEN DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES.

ABRIL 29. EJERCICIO DE "HOJA DE CÁLCULO"

EJERCICIO 3

EN BASE A LOS DATOS PRESENTADOS, SE PIDE:

1. CALCULAR LA MEDIA DE CADA UNA DE LAS 3 PRUEBAS REALIZADAS. ESTE VALOR SE SITUARÁ JUSTO DEBAJO LA COLUMNA CORRESPONDIENTE (VER MODELO PRESENTADO).

2. AÑADIR TRES COLUMNAS MÁS DESPUÉS DE LOS DATOS DEL TERCER TEST.

A. LA PRIMERA COLUMNA (RESULTADO SIN PONDERAR) SERÁ LA MEDIA ARITMÉTICA PARA CADA TARJETA DE LOS VALORES OBTENIDOS EN CADA TEST.

B. LA SEGUNDA COLUMNA (RESULTADO PONDERADO) CORRESPONDE CON EL CRITERIO DE CÁLCULO INDICADO EN LA SIGUIENTE ECUACIÓN:

C. LA TERCERA (VALORACIÓN) REPRESENTA LA CALIFICACIÓN QUE SE LE DA A LA TARJETA EN FUNCIÓN DEL RESULTADO PONDERADO OBTENIDO:

·         EXCELENTE PARA PUNTUACIONES MAYORES QUE 130

·         ACEPTABLE ENTRE 100 Y 130

·         BAJA CALIDAD CON PUNTUACIÓN INFERIOR A 100 PUNTOS.

3. ORDENAR LAS TARJETAS SEGÚN EL VALOR OBTENIDO EN LA COLUMNA RESULTADO PONDERADO.

4. SE CREARÁ UNA GRÁFICA DE TIPO BARRAS EN TRES DIMENSIONES DONDE SE MUESTREN SIMULTÁNEAMENTE LOS RESULTADOS DE LOS 3 TEST Y EL RESULTADO PONDERADO DE LA MEJOR Y LA PEOR TARJETA. LA GRÁFICA SE INCLUIRÁ EN LA MISMA HOJA QUE LOS DATOS.

5. SE CREARÁ UNA SEGUNDA GRÁFICA DE TIPO LÍNEAS DONDE SE REPRESENTEN SIMULTÁNEAMENTE LOS RESULTADOS SIN PONDERAR Y PONDERADOS DE TODAS LAS TARJETAS QUE HAN OBTENIDO LA PUNTUACIÓN EXCELENTE O ACEPTABLE.

EJERCICIOS DE "HOJA DE CÁLCULO" PARA REALIZAR EN CLASE.

EJERCICIO Nº 1

SE DISEÑO UNA HOJA DE CÁLCULO QUE PERMITIERA OBTENER:

·        VENTAS TOTALES POR TRIMESTRES

·        VENTAS TOTALES POR VENDEDOR

·        MEDIA MENSUAL DE VENTAS POR VENDEDOR

·        PROMEDIO DE VENTAS POR TRIMESTRE

EJERCICIO No 2

EN LA SEGUNDA TABLA SE MUESTRAN DATOS DE ASISTENCIA DE ALGUNOS CAMPOS DE FÚTBOL A LO LARGO DE CUATRO JORNADAS. SE TIENE, ASIMISMO, EL AFORO DE DICHOS CAMPOS.

SE PIDE:

1. CALCULAR LA MEDIA DE ASISTENCIA DE LAS CUATRO JORNADAS Y EL PORCENTAJE DE LA MEDIA CON RESPECTO AL AFORO DEL CAMPO.

2. SE CREARÁ UN GRÁFICA DE TIPO TARTA EN TRES DIMENSIONES CON LAS MEDIAS DE LAS ASISTENCIAS. LA GRÁFICA SE INCLUIRÁ EN LA MISMA HOJA QUE LOS DATOS.

3. SE CREARÁ UNA GRÁFICA DE TIPO COLUMNA VERTICAL CON LOS PORCENTAJES DE ASISTENCIAS. LA GRÁFICA SE INCLUIRÁ EN LA MISMA HOJA QUE LOS DATOS.

RESUMEN S.I.G

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DE UN S.I.G

1-     INFRAESTRUCTURA TÉCNICA DE UN S.I

COMO ESTÁ ORGANIZADA LA RED DE LA ORGANIZACIÓN

2-     ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS DOFA

SON LAS QUE ME PERMITEN ANALIZAR  CUÁL ES LA MEJOR IMPLEMENTACIÓN  O MEJORA TECNOLÓGICA.

3-     VARIABLES TECNOLÓGICAS DE ANÁLISIS EXTERNO

COMO PUEDO AUMENTAR LAS OPORTUNIDADES PARA LA ADQUISICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA         TECNOLÓGICA, PARA AUMENTAR LA COMPETITIVIDAD.

4-     VARIABLES TECNOLÓGICAS DE ANÁLISIS

EVALUAR EL PROCESO DE ANÁLISIS DE DESEMPEÑO O DE ADQUISICIÓN DE I.T.

5-     ÁRBOL DE DECISIONES

NOS PERMITE TOMAR LA MEJOR DECISIÓN ENTRE VARIAS OPCIONES.

6-     EVALUACIÓN PUNTO DE EQUILIBRIO

HERRAMIENTA FINANCIERA QUE DETERMINA EL MOMENTO EN EL CUAL LAS VENTAS CUBRIRÁN EXACTAMENTE LOS COSTOS.

7-     INDICADORES TECNOLÓGICOS Y ORGANIZACIONALES

FACTORES QUE ME PERMITEN EVALUAR EL IMPACTO QUE UNA T.I ESTA TENIENDO EN LA ORGANIZACIÓN

EXPOSICIÓN COMERCIO ELECTRÓNICO E-COMMERCE

SE UTILIZA EN LA COMPRA Y VENTA DE PRODUCTOS EN LÍNEA.

SIRVE  PARA LA CREACIÓN DE CANALES NUEVOS DE MARKETING Y VENTAS.

ES UNA FORMA MÁS DE COMERCIALIZAR UN PRODUCTO Y/O SERVICIO. ES ÚNICO EN SUS CARACTERÍSTICAS.
SUS MÉTODOS, FORMAS Y ALCANCE DE LOS RECURSOS DISPONIBLES.
ESTAS DIFERENCIAS SE ENCUENTRAN EN LOS SIGUIENTES PUNTOS:

·         CANTIDAD DE USUARIOS

·         PROCEDENCIA Y UBICACIÓN GEOGRÁFICA.

·         FORMAS DE CONTACTO

·         RAPIDEZ

·         INTERACTIVIDAD

·         FACILIDAD DE ADMINISTRACIÓN

·         COSTOS DE GESTIÓN

·         DISPONIBILIDAD DE HORARIOS

ALGUNAS DE LAS PRINCIPALES COMPAÑÍAS SON:

·        TERRA – DELL – AMAZON.COM - MERCADOLIBRE

EXPOSICIÓN DE LOS INDICADORES TECNOLÓGICOS Y ORGANIZACIONALES

LOS INDICADORES SIRVEN PARA:

·        MEDIR CAMBIOS

·        EVALUAR

·        PARA LA TOMA DE DECISIONES DE LA GERENCIA

LOS INDICADORES SON DATOS ESENCIALMENTE CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS.

INDICADORES DE GESTIÓN

SON UNA HERRAMIENTA DE CONTROL QUE NOS PERMITE CUMPLIR CON LAS NORMAS CORRESPONDIENTES AL CONTROL DE CALIDAD O PARA EL DESARROLLO DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE DAN DENTRO DE LA EMPRESA, ME DETERMINAN QUE SE DEBE MEDIR, CUANDO, COMO Y QUIEN LLEVARÁ A CABO LA MEDICIÓN.

INDICADORES DEL PROCESO INTERNO

HAY QUE DETERMINAR LOS OBJETIVOS Y AJUSTARLOS EN TODOS LOS PROCESOS PARA LOGRAR UNA MEJORA CONTINUA.

LOS OBJETIVOS DEBEN SER MEDIBLES, ALCANZABLES Y COORDINADOS

LOS RESULTADOS DEBEN SER

·        CUANTIFICABLES.

·        FIABLES.

·        FÁCILES DE ESTABLECER, MANTENER Y UTILIZAR

·        DEBEN SER COMPATIBLES CON LOS DEMÁS INDICADORES PARA PODERLOS COMPARAR Y ANALIZAR

 

EXPOSICIÓN SOBRE EL ARBOL DE DECISIONES

EL ÁRBOL DE DECISIONES ES UNA SECUENCIA DE PREGUNTAS MEDIANTE UN PROGRAMA, CON RESPUESTA DE SI O NO.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

§  CONCRETO 

o   INCIERTO

AYUDA EN LA TOMA DE DECISIONES A LOS EMPRESARIOS

·        CARACTERÍSTICAS

ü FORMA SECUENCIAL (CONDICIONES Y ACCIONES)

·        VENTAJAS

ü FACILITAN INTERPRETACIÓN

ü EXPLICAN COMPORTAMIENTO

·        DESVENTAJAS

ü REQUIEREN DE MUCHA INFORMACIÓN

ü ES COMPLEJA

·        IMPORTANCIA

ü MEDIO EFICAZ

ü ÚTILES FACILITAN EL PROCESO DE DECISIÓN

EXPOSICIÓN SOBRE EL PUNTO DE EQUILIBRIO

   

PASOS

·        INVENTARIO DEL EQUIPO DE COMPUTO O HARDWARE (INVENTARIO DE EQUIPOS Y PROGRAMAS)

·        EVALUACIÓN DE EQUIPO DE COMPUTO (EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE EQUIPOS Y SOFTWARE)

·        ACTUALIZACIONES FRECUENTES.

·        IDENTIFICACIÓN DE PRONÓSTICOS DE COSTOS Y BENEFICIOS

·        IDENTIFICACIÓN DE COSTOS Y BENEFICIOS TANGIBLES E INTANGIBLES

PUNTO DE EQUILIBRIO

·        ES DONDE LA EMPRESA NO GANA NI PIERDE.

·        PUNTO DONDE LAS VENTAS CUBREN LOS COSTOS Y LOS GASTOS DE LA EMPRESA.

COSTOS RELACIÓN CON EL VOLUMEN DE PRODUCCIÓN

·        COSTOS FIJOS

·         COSTOS VARIABLES.

GASTOS GUARDAN RELACIÓN CON LAS VENTAS

·        GASTOS FIJOS

·        GASTOS VARIABLES.

CLASE PRÁCTICA 01/04/2011

CREACIÓN DE FORMULARIOS

CON LA BASE DE DATOS DE LA TIENDA DE VIDEO ANTERIORMENTE CREADA EN OPEN OFFICE, REALIZAREMOS LA CREACIÓN DE LOS FORMULARIOS PARA LA ENTRADA DE DATOS PARA CAMBIAR CADA UNA DE LAS TABLAS DE LA BASE DE DATOS.

DESCARGAMOS EL ARCHIVO DE LA CLASE ANTERIOR DE LA TIENDA DE VIDEO#2.

PASOS PARA LA CREACIÓN DE FORMULARIOS:

·         CREAR.

·         FORMULARIOS.

·         USAR EL ASISTENTE PARA CREAR FORMULARIO.

·         SELECCIONAR LOS CAMPOS DEL FORMULARIO.

SE CREA 1 FORMULARIO PARA LA TABLA DIRECTOR QUE CONTENGA  12 NOMBRES DE DIRECTORES DE CINE.

SE CREA 1 FORMULARIO PARA LA TABLA ACTOR CON 12 NOMBRES DE ACTORES DE CINE.

EXPOSICIÓN SOBRE VARIABLES TECNOLÓGICAS DE ANÁLISIS INTERNO (ENDÓGENAS)

·         SON AQUELLAS DONDE LA EMPRESA PUEDE EJERCE CONTROL, CON EL FIN DE REACCIONAR UN CAMBIO.

·         SON LOS RECURSOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE LA EMPRESA TIENE Y CONSTITUYEN BARRERAS.

FORTALEZAS

SON LOS PUNTOS FUERTES DE LA EMPRESA, AQUELLAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LA COMPAÑÍA QUE FACILITAN A FAVORECER EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS.

DEBILIDADES

·         NO TIENEN UN SISTEMA BLINDADO.

·         ESTRUCTURA DÉBIL DE DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD.

·         ROBO DE DATOS POR PARTE DE LOS FUNCIONARIOS.

·         VULNERABILIDAD DE LA COMUNICACIÓN.

FORTALEZAS

·         RECURSO HUMANO CON MENOR SOBRECARGA DE ACTIVIDADES Y FUNCIONES.

·         TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.

·         DETECTA Y APROVECHA LAS OPORTUNIDADES DEL MERCADO.

·         FACTORES CLAVES PARÁ EL ÉXITO DE LA ORGANIZACIÓN.

EXPOSICIÓN SOBRE VARIABLES TECNOLÓGICAS DE ANÁLISIS EXTERNO

SON LAS OPORTUNIDADES Y AMENAZAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES

·         FACTOR SOCIAL MODELOS CULTURALES, CREENCIAS Y ACTITUDES.

·         FACTOR ECONÓMICO.

·         POLÍTICO – LEGAL.

·         TECNOLÓGICOS

VENTAJAS COMPETITIVAS PARA SER RENTABLES Y EFICIENTES EN EL MERCADO HAY QUE INNOVAR CONTINUAMENTE EN TECNOLOGÍA.

UNA BUENA ADOPCIÓN DE TECNOLOGÍA BRINDA GRANDES BENEFICIOS PARA LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (PYMES) YA QUE ESTO ES LA OPORTUNIDAD DE ENFOCARSE EN SUS PROCESOS MAS IMPORTANTES Y AUMENTANDO POR ENDE LA COMPETITIVIDAD DE LA EMPRESA.

LA TECNOLOGÍA ESTA EN TODOS NUESTROS PROCESOS DE VIDA POR LO TANTO DEBEMOS CONOCER SUS RIESGOS.

CLASE PRACTICA 25/03/2011

EN ESTA CLASE SE REALIZARON NUEVAMENTE LAS 6 TABLAS DE LA TIENDA DE VIDEO, DE UNA FORMA MÁS ESPECÍFICA  YA QUE CADA UNA DE ELLAS SE CODIFICABA DE ACUERDO  A SU CLASIFICACIÓN; SE UNÍAN DE ACUERDO  A SU CÓDIGO  CON UNA LLAVE PRIMARIA.

SE  CONTEXTUALIZO CON LA INFORMACIÓN  REQUERIDA SEGÚN SU NECESIDAD:

TABLAS

• T_VIDEO
• T_ GENERO
• T_DIRECTOR
• T_CLIENTE
• T_ACTOR
• T_ALQUILER

SI EN EL TRABAJO REALIZADO NO SE SIGUIERON LAS INSTRUCCIONES CORRECTAMENTE NO PERMITÍA HACER LA CONEXIÓN  DE ACUERDO A LA CODIFICACIÓN CORRESPONDIENTE.

EXPOSICIÓN SOBRE MATRIZ DOFA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

EL ANÁLISIS ES UNA HERRAMIENTA DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA UTILIZADA POR EMPRESAS, QUE BUSCA LITERALMENTE IDENTIFICAR LAS FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS EN EL NEGOCIO.

EL ANÁLISIS FODA UTILIZA INFORMACIÓN TANTO DEL MEDIO INTERNO COMO DEL MEDIO EXTERNO DE LA EMPRESA (INCLUIDAS LAS EMPRESAS DE COMPETENCIA). PUEDE SER UTILIZADO APLICÁNDOLO A CUALQUIER PARTICULARIDAD, YA SEA UN PRODUCTO, MERCADO, CORPORACIÓN, EMPRESA, ETC. LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE UN ANÁLISIS FODA ES DE MUCHA UTILIDAD PARA TODO LO RELACIONADO CON ANÁLISIS O ESTRATEGIAS DE MERCADOS. INCLUSO ESTE INSTRUMENTO ES UTILIZADO POR PERSONAS PARA PLANIFICAR UN CURRICULUM VITAE, O PARA AFRONTAR DECISIONES PERSONALES EN LA VIDA DIARIA.

EL OBJETIVO PRIMORDIAL DEL ANÁLISIS FODA ES ORIENTARLO HACIA LOS FACTORES QUE DIRIGEN A UNA EMPRESA O NEGOCIO DETERMINADO AL ÉXITO.

ESTA HERRAMIENTA DE TRABAJO ES POSIBLE DIVIDIRLA EN DOS PARTES; UNA INTERNA Y OTRA EXTERNA.

                                                       

EXPOSICION SOBRE LA INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA DE UN S.I

EN ESTA ACTIVIDAD SE DEFINE LA ARQUITECTURA GENERAL DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN, ESPECIFICANDO LAS DISTINTAS PARTICIONES FÍSICAS DEL MISMO, LA DESCOMPOSICIÓN LÓGICA EN SUBSISTEMAS DE DISEÑO Y LA UBICACIÓN DE CADA SUBSISTEMA EN CADA PARTICIÓN, ASÍ COMO LA ESPECIFICACIÓN DETALLADA DE LA INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA NECESARIA PARA DAR SOPORTE AL SISTEMA DE INFORMACIÓN.

EL PARTICIONAMIENTO FÍSICO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN SE ESPECIFICA IDENTIFICANDO LOS NODOS Y LAS COMUNICACIONES ENTRE LOS MISMOS, CON CIERTA INDEPENDENCIA DE LA INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA QUE DA SOPORTE A CADA NODO.

CON EL FIN DE ORGANIZAR Y FACILITAR EL DISEÑO, SE REALIZA UNA DIVISIÓN DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN EN SUBSISTEMAS DE DISEÑO, COMO PARTES LÓGICAS COHERENTES Y CON INTERFACES CLARAMENTE DEFINIDAS.

CONSTRUCCION BASE DE DATOS CLASE PRACTICA 18/03/2011

EN ESTA CLASE PRACTICA ESTAMOS TRABAJANDO EN GRUPOS DE 3 INTEGRANTES, CREANDO UN SISTEMA DE INFORMACION O UNA BASE DE DATOS DE UNA TIENDA DE VIDEOS.
SE CREAN LAS TABLAS LLAMADAS ENTIDADES Y LAS LINEAS QUE CONECTAN LA INFORMACION LLAMADAS RELACION.

SON 6 TABLAS

• T_VIDEO
• T_GENERO
• T_ DIRECTOR
• T_ CLIENTE 
• T_ACTOR
• T_ALQUILER

LAS  TABLAS SE UNEN ENTRE SI CON UNA LL.P Y UNA LL.F SEGUN SUS CARACTERISTICAS.

PARAMETROS PARA LA EXPOSICION

1. Cada exposición debe durar 25 minutos y 10 minutos adicionales para un taller final.
2. Deben preparar exposición en Power Point.
3. Cada grupo deberá reservar sala o prestar ViedoBeam y traer computador portátil.
4. Deben preparar material de resumen para los compañeros (presentarlo en formato digital, para que el profesor lo haga disponible en el curso virtual), al final del material, deben colocar todas las referencias bibliográficas o de internet de donde obtuvieron el material para preparar la exposición.
5. Al final de la exposición, deberán realizar un pequeño taller (sopa de letras, quiz, crucigrama, etc.), relacionado con el tema expuesto, el cual deberá ser calificado y deberá entregarse al profesor el listado de estudiantes con la nota alcanzada por cada uno. (El profesor le dará a cada grupo el listado de estudiantes para que escriban la correspondiente nota).
6. La nota de la exposición: Cada integrante deberá participar de la exposición, a cada integrante se le asignará una nota dependiendo de su participación, y la nota final de la exposición será el promedio de las notas de cada integrante.
7. Nota de talleres: La nota de talleres de clase, será el promedio de notas obtenidas al realizar cada uno de los talleres al finalizar la exposición de un grupo. El estudiante que no asista a clase el día de la exposición de un compañero, no tendrá derecho a la nota del taller de dicha exposición. EL ESTUDIANTE QUE NO ASISTA COMO EXPOSITOR EL DÍA QUE LE CORRESPONDÍA A SU GRUPO, podrá solicitar campo otro día, para realizar la exposición a sus compañeros y será calificado sobre 4,0